BIM aplicado a la contratación pública. Del diseño al dato; del proyecto al activo

Curso BIM 2026 · CSCAE + MITMS

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Título: BIM aplicado a la contratación pública. Del diseño al dato; del proyecto al activo

MÓDULO A: CREACIÓN DE MODELOS BIM

Este módulo establece los fundamentos de la metodología, desde el diseño conceptual hasta la entrega de modelos interoperables.

• Tema 1: El desarrollo integral del proyecto. Gestión integral combinando BEP, herramientas digitales e Inteligencia Artificial desde el anteproyecto hasta la planificación.
• Tema 2: Creación y validación de modelos BIM interoperables para la contratación pública. Generación de entregables IFC, uso de estándares BCF e IDS, y cumplimiento de requisitos de licitación (EIR).
• Tema 3: Creación y gestión de modelos BIM con OpenSoftware. Flujos de trabajo con herramientas de código abierto (BlenderBIM/Bonsai) para captura de datos, modelado y validación.

MÓDULO B: GESTIÓN DE MODELOS

Centrado en la coordinación técnica, el desarrollo de disciplinas específicas y la calidad del modelo federado.

• Tema 4: Más allá del proyecto básico; estrategias de desarrollo STRU y MEP. Coordinación de estructuras e instalaciones, análisis térmico y estrategias de modelado para la interoperabilidad en fase de ejecución.
• Tema 5: Estrategias de industrialización aplicadas al proyecto. Integración de sistemas industrializados (desde baños a estructuras) y simulación constructiva dentro del entorno BIM.
• Tema 6: Coordinación BIM y gestión colaborativa de proyectos. Detección de conflictos, control de calidad bajo ISO 19650 y metodologías Lean (Last Planner) en entornos colaborativos.

MÓDULO C: GESTIÓN DOCUMENTAL

Aborda la estrategia de implementación en los estudios, el entorno común de datos (CDE) y la automatización en la gestión documental.

• Tema 7: Integración de Inteligencia Artificial en entornos BIM para Arquitectos. Uso de IA para automatización de documentación, análisis de datos y generación de visualizaciones arquitectónicas.
• Tema 8: Gestión documental, colaboración y entrega digital. Producción colaborativa, flujos de trabajo en CDE según ISO 19650, control de versiones y seguridad de la información.
• Tema 9: Cómo adaptar tu estudio al Plan BIM de la AGE: hoja de ruta práctica para arquitectos. Lectura estratégica del Plan BIM de la Administración General del Estado y adaptación progresiva de los estudios de arquitectura.

MÓDULO D: BIM & PARTNERS

Explora la conexión del modelo BIM con el contexto urbano, la fase de operación y las tecnologías emergentes.

• Tema 10: Integración BIM-GIS con Software Open Source y Estándares Abiertos. Interoperabilidad entre BIM y GIS usando formatos abiertos y software libre para la gestión de datos urbanos y territoriales.
• Tema 11: Gemelo Digital y Gestión del Activo en Entornos openBIM. Uso del modelo en operación y mantenimiento (Gemelo Digital), integración con GMAO, IoT y Realidad Aumentada en entornos OpenCDE.
• Tema 12: AIification: cómo aplicar Inteligencia Artificial en entornos BIM, AIM, FM, GIS y VR. Estrategia transversal («AIification») para integrar IA en todo el ciclo de vida del activo (AIM, FM) y entornos de realidad virtual.

Coordinación: Marco A. Pizarro, arquitecto especialista BIM y Natalia Bielsa, CSCAE.

Maquetación y edición: COA Sevilla con desarrollo técnico de Fernando Flores, FIDAS.

Profesorado (por orden de aparición): Marco A. Pizarro, Paco Gil de Montes, Javier Sánchez-Matamoros, Rafael Tenorio Aranguren, Diego Vidoni, Álvaro Sánchez Palma, María Benítez Balseiro, Alicia Bermejo Hidalgo, Milenka Selak, Maria Pascual.

SE DESTACA

• Durante esta semana podréis instalar el curso en vuestra plataforma didáctica. El día marcado el lanzamiento del curso es el lunes 23 de febrero de 2026.
• Se prestará asistencia técnica a los COA que no disponen de la plataforma didáctica, con seguimiento y reporte de la actividad formativa al Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible (MITMS). Si es tu caso, ponte en contacto con CSCAE.
• El curso se compone de 12 temas, con una duración total de 90h de dedicación. Se propone al alumno la confección de su propio itinerario formativo. Este itinerario deberá cubrir, al menos, 60 de las 90 horas de duración total del curso; es decir, 8 de los 12 temas ofrecidos.
• En total el contenido de estas 90 horas se distribuye en: 48 videotutoriales (20 minutos de duración media cada uno), 12 documentos PDF de apuntes (uno por unidad didáctica), 12 cuestionarios de evaluación (uno por unidad didáctica), 6 sesiones en streaming (2 horas cada una).
• A cada tema se le asigna una duración teórica de 7,5h (dedicación real por parte del alumno), a distribuir entre visionado de videotutoriales, consulta de apuntes y documentación de referencia, asistencia a webinar y realización de test. La duración total del curso, por tanto, se estima en 90h.
• Se realizarán pruebas de evaluación mediante test y los Colegios Oficiales de Arquitectos emitirán los certificados al alumnado sobre este curso para la gestión de proyectos con BIM, con el número de horas.
• Están programadas para los viernes a las 13:00 h. 6 sesiones formativas en streaming. La primera tendrá lugar el viernes 27 de febrero.
• Los webinars serán grabados y se facilitará la grabación a los COA entre las 24-48 horas posteriores a su finalización para que lo incluyan en las plataformas didácticas.
• CSCAE facilitará a los COA el modelo de certificado de curso para que tenga un formato común.
• El CSCAE solicitará a los COA el reporte de actividad con los datos de seguimiento de curso, con el fin de elevar al Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible (MITMS) la documentación justificativa. La fecha prevista para la recepción de dicho reporte en CSCAE será del 11/04 – 18/04/26.
• En relación con la comunicación de esta acción informativa, se enviará un pack de trabajo a las Redes COAs.
• La responsable del CSCAE es la Arquitecta Natalia Bielsa (bi*@***ae.com).
• El referido curso está disponible en el siguiente link bajo dos formatos: el propio de la plataforma Moodle, la mayoritaria, y en paquete SCORM. Además, se encontrarán instrucciones para su instalación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El curso se compone de 4 módulos de 3 temas cada uno (total 12 temas). A cada tema se le asigna una duración teórica de 7,5h (dedicación real por parte del alumno), a distribuir entre visionado de videotutoriales, consulta de apuntes y documentación de referencia, asistencia a webinar y realización de test. La duración total del curso, por tanto, se estima en 90h.

Se propone al alumno la confección de su propio itinerario formativo; este itinerario deberá cubrir, al menos, 60 de las 90 horas de duración total del curso. Es decir, 8 de los 12 temas ofrecidos. Idealmente, se optará por 2 temas de cada uno de los 4 módulos propuestos. Por supuesto, se invita al alumno a ampliar estos mínimos.

La superación de los objetivos del curso se acreditará mediante la realización y superación de los test propuestos en cada uno de los temas. Deberá realizarse un mínimo de 8 test y obtener una nota media final global de los test realizados superior a 5 sobre 10.

• Cada test se compondrá de 10 preguntas relacionadas con el contenido de cada uno de los temas.
• Las respuestas erróneas no penalizan.

Nota aclarativa: Una cuestión es la conveniencia en la asistencia (que se podrá comunicar vía correo cuando se mande recordatorio) y otra la obligación. De la misma forma que no se puede comprobar si una persona lee los apuntes, no se va a controlar si asiste a la videoconexión. En teoría, el alumno deberá hacer lo necesario para superar los test, única prueba objetiva de consecución de los objetivos.

WEBINARS

Con el fin de facilitar un canal de comunicación directo entre el profesorado y el alumnado, se ha programado una serie de videoconexiones en streaming. Estas sesiones, de carácter eminentemente práctico y participativo, abordarán cada uno de los temas del curso y serán impartidas por el profesorado responsable.

Las videoconexiones se celebrarán con periodicidad semanal durante todo el periodo de impartición de la acción formativa, siguiendo un calendario común para todos los COAs.

Cada una seguirá una estructura diseñada para optimizar el ritmo y la experiencia formativa: breve presentación inicial, 30 minutos de exposición dedicados a cada uno de los dos temas programados en la sesión, y 30 minutos finales para preguntas y debate, destinados a resolver dudas y favorecer el intercambio de ideas entre docentes y participantes.

CALENDARIO DE WEBINARS

• Videoconexión 1 — 27 de febrero, 13:00 · Temas 01 y 02. El desarrollo integral del proyecto desde su inicio — Creación y validación de modelos BIM interoperables para la contratación pública.
• Videoconexión 2 — 6 de marzo, 13:00 · Temas 03 y 04. Creación y gestión de modelos BIM con OpenSoftware — Más allá del proyecto básico; estrategias de desarrollo STRU y MEP.
• Videoconexión 3 — 13 de marzo, 13:00 · Temas 05 y 06. Estrategias de industrialización aplicadas al proyecto — Coordinación BIM y gestión colaborativa de proyectos.
• Videoconexión 4 — 20 de marzo, 13:00 · Temas 07 y 09. Integración de Inteligencia Artificial en entornos BIM para Arquitectos — Cómo adaptar tu estudio al Plan BIM de la AGE: hoja de ruta práctica para arquitectos.
• Videoconexión 5 — 27 de marzo, 13:00 · Temas 08 y 10. Gestión documental, colaboración y entrega digital — Integración BIM-GIS con Software Open Source y Estándares Abiertos.
• Videoconexión 6 — 10 de abril, 13:00 · Temas 11 y 12. Gemelo Digital y Gestión del Activo en Entornos openBIM — AIification: cómo aplicar Inteligencia Artificial en entornos BIM, AIM, FM, GIS y VR.